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五轮驱动筑牢安全防线
文/孙锐    图/  责任编辑/ 郑立才    2020年06月12日   [ ]

  

煤矿安全生产运行,是人——环境——安全行为——安全状态——人的一个反复循环的过程,其中,人是安全生产运行中的核心要素。安全管理就是要着重研究和控制在生产活动中自由度极大的人,这是实现安全生产的前提、基础和保证。安全管理是一个系统工程,如何实现安全生产?笔者认为从五个方面下功夫。

安全教育:从灌输式向引导式转变

马斯洛的需求层次理论提出:人的生存成为每个人的第一需求。为此,安全是最基本的保障。作为管理者,要创新安全教育方法,由原来简单的说教式、灌输式转变为引导式、激励式,重点突出安全是员工自身的需要、需求,教育的内容要有针对性,让安全先于一切、安全重于一切、安全影响一切的理念入脑入心。文化引领:营造违章可耻、遵章光荣的良好氛围在安全上,要形成一种文化,在舆论上,要塑造违章可耻、遵章光荣的浓厚氛围,不断在员工心中建立良好的意识形态。目前,渝新公司正在开展的“三个一切”安全理念宣传推广系列活动就是最好的印证。探索建立道德、能力谴责机制,安全出了问题,就会影响到大家集体的利益,就要受到舆论的谴责,从而增强员工安全生产的责任感、价值观和自觉性。

素质培养:从技能上达到“我会安全”

员工行为能力直接决定着安全效果。每位员工要掌握本岗位的一套技能,使员工达到技术专业化、标准化,操作规范化、程序化。在技能的培训上,要充分利用好班前会、班组建设等培训,促使员工技能水平满足安全生产的需要。

利益驱导:让员工尝到安全效果的甜头

    在安全上,以前更多的是你违章,受处罚,要逐步转变到你安全,得奖励,形成一种安全利益,让员工尝到安全带来的效益。适当设置阶段性安全目标奖励,如员工只要每个月满足安全、出勤等条件,就给予一定的奖励,增强安全的效益感。      管理规范:从机制上为安全生产奠定基础      火车与汽车最大的区别在于,火车沿着轨道行使,不容易发生安全事故。最大的原因由于火车是在固定的轨道上行使,不容易出轨,这就是管理中的铺轨理论。作为管理,就是铺轨,奠定基础,创造条件,若员工在轨道上“行使”,那么就不容易驶离安全的轨道。所以,要进一步细化管理、规范管理。

总之,只有不断提高员工的安全意识,培养员工良好的安全生产习惯,才能使绝大部分员工由被动的“要我安全”转变为主动的“我要安全”,行动上做到“我会安全”“我管安全”,从而在效果上达到“我保安全”,使企业的安全生产步入良性循环发展的轨道。

 
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